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东山幼教

 
 
 
 
 
 
————幼儿园“美育滋养 快乐成长”主题教研系列(二)

各实验园、各中心校幼儿园:

为深入践行《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园美育教育的要求,促进我县幼儿园美育工作的健康发展,以“美育滋养 快乐成长”为主题开展幼儿园美育教学活动。根据教研计划,决定于2017年9月28日上午,在第二实验幼儿园举行东山县幼儿园美育教学观摩研讨活动,现将有关事项通知如下:

一、活动时间:2017年9月28日(星期四)

二、活动地点:东山县第二实验幼儿园

三、活动形式:现场教学观摩

四、参加对象:

1、县级示范性幼儿园园长及各公、民办幼儿园教师

2、2017年招聘的新教师

五、活动内容:幼儿园美育教学活动组织与指导

时 间

地   点

内  容

主讲人

8:10

二实幼一楼门厅

集中报到签到

林艺珊

8:10—8:40

幼儿园操场

幼儿园户外活动

蔡三金

8:40―9:10

四楼会议室

交流分享:

《幼儿园主题活动组织与指导》

陈君勤

张木苗

张小凤

9:15—10:15

三楼多功能室

作者  | 2017-9-22 8:46:44 | 阅读(64) |评论(1) | 阅读全文>>

近日,东山第二实验幼儿园获悉,该园申报的课题研究《基于在幼儿园美育中融入“滨海古镇文化”的探索与实践研究》,被批准为福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题。

第二实验幼儿园应以此为起点,积极开展各项课题研究活动,切实做好课题研究工作,用科研活动引领幼儿园发展,促进教师专业成长,在踏踏实实的科研态度和精神的指导下,使幼儿园朝着更高、更好的方向迈进!

作者  | 2017-9-6 8:07:55 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

[转] 教育部发布四“指南” 规范乡村校园长培训

2017-9-4 9:51:54 阅读22 评论0 42017/09 Sept4

日前,教育部印发《乡村校园长“三段式”培训指南》等四个文件(以下简称《指南》),旨在规范引领乡村校园长培训,加强乡村校园长队伍建设,全面提升乡村校园长能力素质。

教育部教师工作司负责人介绍,近年来,我国乡村校园长办学治校能力不断提升,但仍存在重规划轻执行,重单一轻综合,重会场轻现场,重短期轻长期等薄弱环节,《指南》将着力解决当前乡村校园长培训面临的主要问题。

据悉,《指南》四个文本各有重要举措。《乡村校园长“三段式”培训指南》通过“集中培训+影子培训+返岗实践”三段式培训,提升乡村校园长专业素质和解决实际问题的能力;《乡村校园长“送培进校”诊断式培训指南》推动送培团队深入乡村学校现场,以提升乡村校园长的学校诊断与改进能力;《乡村校园长工作坊研修指南》构建以本地优秀校园长为坊主、若干乡村校园长为坊员的乡村校园长工作坊,旨在提升乡村校园长的发展动力和管理水平;《乡村校园长培训团队研修指南》通过集中培训、体验模拟、总结提升等环节,着力打造素质优良、结构合理、战斗力强的乡村校园长培训团队。

作者  | 2017-9-4 9:51:54 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

幼儿园区角

2017-8-31 8:20:18 阅读22 评论0 312017/08 Aug31

作者  | 2017-8-31 8:20:18 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

(转)幼儿园新教师如何评课

2017-8-30 9:17:00 阅读19 评论0 302017/08 Aug30

1、评教学目标

    教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成,是衡量一堂课好坏的主要尺度。所以,分析课首先要分析教学目标。

    首先,从教学目标制定来看,要看是否全面、具体、适宜。全面:指一般教学目标的制定包含三个纬度(情感态度、能力、知识)来确定;具体:指知识目标要有量化要求,能力、思想情感目标要有明确要求,体现本次教学活动特点(即在表述时可操作性明显);适宜:指确定的教学目标,能以新纲要为指导,符合幼儿的年龄特点和认知规律,关注本年龄段幼儿兴趣点,且难易适度。

    其次,从目标达成来看,要看教学目标是不是明确地体现在每一活动环节中,教学手段是否紧密地围绕目标,为实现目标服务。

     2、评选材

     评析一节课的好与坏,不仅要看教学目标的制定和落实,是否准确、科学,还要看教师对活动内容的选择是否恰当,对教材理解是否透彻,更要注意分析教师在教材处理和教法选择上,是否突出了重点,突破了难点,抓住了关键。

    具体可以从以下几点入手:

    1)选材是否符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点。

    2)教师对教材的

作者  | 2017-8-30 9:17:00 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

东山县2017年(上半年)幼儿教育教研工作记事

2017-8-10 16:03:12 阅读27 评论0 102017/08 Aug10

1、为不断提升教师教育观念,最大限度地发挥资源, 2月20日,东山县教师进修学校幼研室开展《2016年福建省幼儿教育质量提升之活动区游戏专题研讨活动》二级培训,把学习的成果与反思分享给大家。全县各实验园、县直幼儿园业务园长、各镇幼教辅导员、镇中心园长、部分新教师及骨干教师共计41人参加了此次培训。

2、2017年3月14日,东山教师进修学校幼研室在多媒体教室举行了 2017年幼儿园新教师“片段教学”展示交流活动。本次片段教学形式是采用十五分钟模拟展示课堂教学片段。活动中,李少纯、何晓娟、王晓玲、张锦清、朱艺颖等九位老师都能在有限的时间里展现自己的教学基本功。

3、3月17日下午,市教育局在漳州市实验幼儿园开展“第二届幼儿园园长论坛”专题活动。东山县第二实验幼儿园黄莉琛园长做《分层培养,建立有效的教师梯队》经验分享。

4、2017年3月21日上午,幼研室教研员到第二实验幼儿园进行新教师听课指导活动。

5、2017年3月23日,福建省首批幼儿教育研究基地园开放观摩活动在三明市实验幼儿园举行,我县教研员参加了本次教研活动。

6、为了推动新教师的专业成长,提高她们把握和驾驭课堂教学的能力,以带动教师队伍整体素质的提升,根据幼儿园对新教师培养制度,2017年3月30日,幼研室在我县实验幼儿园开展了新教师教学展示活动。来自全县公民办幼儿园教师80余人参加了本次活动。

7、4月6日,东山县幼儿园“美育滋养 快乐成长”音乐教学观摩研讨活动在第二实验幼儿园举行,幼研室教研员、幼儿园公民办教师和新教师共计60多人参加了此次活动。

作者  | 2017-8-10 16:03:12 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

东山县2017年(上)幼儿教育教研工作总结

2017-7-25 16:18:20 阅读28 评论0 252017/07 July25

2017年(上)幼儿教育教研工作总结

本学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,和教师们的大力支持下,按期初工作计划,围绕“美育滋养 快乐成长”主题,以幼儿园主题活动、区域活动工作重点开展教研活动。主要作了以下几方面工作。

一、围绕“美育滋养 快乐成长”主题,开展幼儿园美育教育学习、培训、研讨工作。

1、做好近五年新教师指导。2017年2月,幼研室组织近五年新教师开展“幼儿园主题活动实施”专题培训。活动中,幼研室教研员结合《指南》中的各领域目标要求和如何培养幼儿学习品质,就主题活动的本土化问题、主题活动的流程、如何选择与拓展主题活动内容、如何建构主题网络、如何制定主题目标;创设主题墙、主题与区域活动怎样融合等问题,做了《幼儿园主题活动实施策略》的专题讲座;指导新教师了解开展主题活动中集体与小组教学活动及幼儿园主题活动方案设计及流程的基本要求。并深入到幼儿园对每位新教师进行听课指导。

2、组织骨干教师戏剧课程探索的培训。为帮助老师理解幼儿园美育课程教育特色,幼研室组织省、市、县示范性幼儿园的骨干教师开展《创意戏剧课程探索经验分享》的主题县级培训活动。结合工作实际,采用案例交流、课件展示、视频回放等形式使有限的学习资源得到了充分的共享。组织参加福建省首批幼儿教育研究基地园开放观摩活动。让老师们理解落实《指南》中对艺术教育的要求,应体现幼儿园集体教学游戏化的精神,以符合幼儿学习特点与需要的活动形式支持幼儿获得艺术领域核心经验,努力让幼儿在审美愉悦的同时得到多方面和谐发展。

作者  | 2017-7-25 16:18:20 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

东山县开展2017年幼儿教师继续教育培训活动

2017-7-18 15:42:19 阅读43 评论0 182017/07 July18

7月6-11日,由东山县教师进修学校组织的2017年暑期幼儿教师继续教育活动圆满结束。培训活动分别在宅山中心小学和第二实验幼儿园多功能厅举行,来自全县各公办幼儿园115名教师参加了此次培训。

培训活动中,邀请樟塘中心小学吴文秀作《微课程研发》讲座,探索利用现代信息技术为教育教学提供更优化、更丰富多样的教学模式,做了深入浅出的讲解;林 彬 李一慧二位老师分别作《表现性活动区“海鲜大排档”营业记》、《探索性区域活动“奇妙的影子”》活动区案例研讨,分享了自己所观察记录的活动区游戏案例;张荣凤老师为提升教师观察解读幼儿能力提升的角度做案例点评并结合案例做《幼儿园活动区案例撰写》讲座;董亚莉老师作《美育 游戏 成长》的专题讲座和《创意戏剧课程探索经验分享》的主题介绍。运用大量的案例、图片,与参训老师分享了目前美育教育活动中存在问题的讨论和思考,帮助老师更为清晰、准确的理解幼儿园实施美育教育的指导方向。

作者  | 2017-7-18 15:42:19 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施,加强漳州市《指南》第四片区实验基地园的园际交流,切实提升幼儿园的保教质量。 6月9日上午,东山县幼研室组织全县部分教师23人到漳浦县实验幼儿园参加2017年漳州市实施《指南》第四片区教研活动。

教研活动中,与会人员一起观看了漳浦县实验幼儿园的环境创设、户外区域游戏,并听取漳浦县实验幼儿园园长陈少丽作题为“实施《指南》幼儿园课程实施的策略”经验介绍。与会人员围绕《指南》精神在活动中的落实展开了积极的交流研讨,对漳浦实验幼儿园积极创设丰富的教育环境,创新区域游戏活动的做法给予较高评价。同时,研讨会还邀请了福师大林菁教授作《各个活动区的观察视角》专题讲座。

此次片区教研活动作为幼儿园互相学习借鉴的平台,较好地促进了各幼儿园之间的交流和探讨,也为漳州市幼教工作的发展起到了积极的推进作用。

作者  | 2017-6-15 16:01:33 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

漳浦县、云霄县、诏安县、东山县、常山开发区幼教教研室:

为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施意见,加强漳州市《指南》第四片区实验基地园的园际交流,切实提升幼儿园的保教质量,我室决定于2017年6月8日—9日在漳浦县开展实施《指南》第四片区教研活动,现将有关事项通知如下:

一、参加对象

漳州市《指南》第四片区组长及成员、基地园园长、骨干教师和基地园的幼教干部、教研员(具体名额分配:漳浦县30人、诏安县28人、东山县 24人、云霄县24人、常山开发区10人,漳州市第一、第二、第三《指南》片区组长各1人)。

二、承办单位

漳浦县实验幼儿园。

三、活动内容

半日活动(8:00入园,届时详见半日活动安排)。

1.运动区:户外活动、早操

2.活动区游戏:玩水区、创意DIY、玩沙区、户外游戏长廊、动感长廊、金浦美食城、生活馆,建构活动等。

3. 参观园史室。

4.片区交流研讨:活动区游戏的有效指导策略

5. 福师大硕士生导师林菁教授讲座

四、其他

1.参加对象差旅费回原单位报销。

2.联系人:陈少丽:13606952169,蔡冬梅13709365078。

2017.06

时 间

内    容

地         点

作者  | 2017-6-7 15:07:08 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

为进一步推进我县幼儿教育研究进程,提升各幼儿园的教研科研水平,6月6日,东山县教师进修学校在实验幼儿园举行市级立项课题《幼儿园“海岛风情”校园文化建设的实践与研究》结题成果汇报活动。教师进修学校幼研室教研员、各市、县示范性幼儿园的园长、骨干教师及部分民办园教师代表等共 60 多人应邀参加了本次活动。活动由副园长陈秋月主持。

活动中,参与教师听取了课题组成员陈慧儿围绕课题的研究目标及内容、研究方法和对象、课题研究成果等多方面,向在座的教师进行了课题研究情况汇报;同时,陈慧儿教师做了《扎实开展课题研究,有效解决课题实践难题》讲座,陈老师结合实际、图文并茂地深入细致的讲解。

然后是观看林韵丽的汇报课大班建构游戏《美丽的东山岛》,以风动石景区组、谷文昌公园组、公路木栈道组、苏峰山环岛路组、海滩高楼大厦组五个景区为主题,幼儿利用各种型号花片、积木、积塑、纸砖、花草树木等结构材料辅助材料;通过排列、组合、镶嵌、拼搭、垒高、粘合等方法构建美丽的东山岛 。

最后,幼研室教研员对整个课题而言,认为课题组对课题研究思路清晰,研究作风扎实,研究态度端正,并提出可以在县级示范性幼儿园范围内进行课题沙龙活动,意在把好的课题成果推广出去。从实际出发,切合当前实际,领导重视、成效显著,希望在以后的教学工作中能加以推广。

作者  | 2017-6-7 10:53:32 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

     各幼儿园:

  为进一步推进我县幼儿教育研究进程,提升各幼儿园的教研科研水平,经研究决定举行东山县2015年市级立项课题结题成果汇报研讨活动,有关事项通知如下:

  1、时间地点:东山县实验幼儿园

(1)时间:2017年6月6日,   上午8:45报到;9:00——11:10

(2)地点:实验幼儿园二楼综合厅

2、参加对象:

(1)各市、县示范性幼儿园的业务园长、骨干教师及新老师。

(2)民办园教师

3、研讨内容

时间

地点

内容

主讲人

(执教者)

8:30-9:00

一楼操场

幼儿园早操活动

9:00-9:25

实验幼儿园二楼综合厅

1、讲座:课题活动常见问题的解决策略

2、课题结题汇报

陈慧儿

9:30-10:20

观摩活动:大班建构游

————《美丽的东山岛》

林韵丽

10:30-11:10

研讨活动:

1、执教教师反思

2、互动研讨。

3、小结活动。

陈秋月

董亚莉

本活动主持人:课题负责人陈秋月

4、注意事项:

(1)请各幼儿园及时通知相关人员,安排好工作准时参加

作者  | 2017-6-2 8:58:07 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

东山县举行2017年幼儿园美育优质课选拔活动

2017-5-18 14:31:41 阅读62 评论0 182017/05 May18

为贯彻落实《关于开展“漳州市2017年幼儿园美育优质活动作品”评选工作的通知》(漳教研〔2017〕27号)文件精神,深入研究与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿园美育工作的健康发展,教师进修学校于2017年5月16-17日举行了东山县2017年幼儿园美育优质课作品选拔活动。

本次活动共有4名老师参加,老师们带来的大班音乐韵律活动《鞋子特大号》诙谐幽默。二实幼的蔡陈婕老师以鼓励幼儿大胆创编米拉奶奶木偶铺,结合木偶不同动作造型,感受韵律的乐趣;实验幼儿园林婷老师创编卓别林走路动作,感知音乐幽默诙谐的旋律。幼儿园美术欣赏活动,实验幼儿园的林薇薇执教的中班《狮子林》,让幼儿感知画面中点、线的表现方法,体验水墨色彩带来的不同感受;二实幼朱思萍执教的大班《美丽的福》引导幼儿从色彩、图案、形状等方面欣赏“福”字美及图案的寓意,感受鲜明亮丽的色彩和极富民间文化特色的各种形态的“福”。

此次的选拔活动,落实了《指南》中对艺术教育的要求,为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台,通过探索多形式,多途径的教学方法,提高老师进行教学活动的水平。同时将从中选拔两名位教师参加漳州市2017年幼儿园美育优质课作品评选活动。

作者  | 2017-5-18 14:31:41 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

为更好地关注音乐游戏化,践行《指南》精神,促进幼儿园园本教研活动的有效指导,探讨音乐(韵律)教学活动中教师指导和幼儿学习的策略,提高园本教研质量,4月6日,东山县幼儿园“美育滋养 快乐成长”音乐教学观摩研讨活动在第二实验幼儿园举行,幼研室教研员、幼儿园公民办教师和新教师共计60多人参加了此次活动。

首先,由二实幼教研组长林艺珊老师给大家做《幼儿园韵律活动的组织与指导》讲座;在音乐韵律教研活动中, 二实幼黄莉莉、陈君勤两位老师分别展示了中班韵律活动《打喷嚏的小老鼠》和《小老鼠和泡泡糖》中班。在活动过程中,两位老师围绕《指南》精神,运用图谱帮助幼儿理解音乐,以故事情节贯穿整个活动,让幼儿在故事情节和表演过程中来理解乐曲的曲式结构,使之体验自由表达和创新的快乐;教师注重幼儿的主动参与活动,为自然地运用肢体语言来表现音乐情绪。让幼儿在游戏活动中体验音乐活动的快乐,同时发展幼儿的审美能力和思维、想象、创造能力。

之后,参研教师听取两位老师的活动介绍与反思,并进行交流、研讨。大家充分肯定本次活动具有新的理念、值得借鉴的好活动,老师共同探讨了幼儿园音乐韵律如何采用游戏、律动、聆听、跟随、创编等教学方式引导幼儿体验音乐;教研员分别对两个活动进行具体、深入的的点评。

相信通过本次观摩活动的开展,会使我县教师教育教学水平有所提升,教师的教研水平也将更上一个新台阶。

作者  | 2017-4-6 15:22:14 | 阅读(100) |评论(15) | 阅读全文>>

关于开展东山县2017年幼儿园音乐教学观摩研讨活动的通知

————幼儿园“美育滋养 快乐成长”主题教研系列(一)

各实验园、各中心校幼儿园:

为深入践行《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园美育教育的要求,促进我县幼儿园美育工作的健康发展,以“美育滋养 快乐成长”为主题开展幼儿园美育教学活动。根据教研计划,决定于2017年4月6日上午,在第二实验幼儿园举行东山县幼儿园音乐教学观摩研讨活动,现将有关事项通知如下:

一、活动时间:2017年4月6日(星期四)

二、活动地点:东山县第二实验幼儿园

三、活动形式:现场教学观摩

四、参加对象:

1、各省、市、县级示范性幼儿园公办幼儿园教师(实幼2015、2016新教师)

2、各中心校幼儿园民办园教师

五、活动内容:幼儿园韵律活动组织与指导

时 间

地   点

内  容

负责人

8:30

二实幼一楼门厅

集中报到签到

蔡三金

8:40—9:05

四楼会议室

专题讲座:

《幼儿园韵律活动组织与指导》

林艺珊

9:10—10:10

三楼多功能室

音乐活动:

中班《小老鼠和泡泡糖》(韵律)

作者  | 2017-3-30 15:27:55 | 阅读(123) |评论(0) | 阅读全文>>

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