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东山幼教

 
 
 

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教师进修学校在实小幼儿园举行市级课题研讨活动  

2009-11-12 21:37:10|  分类: 【课题研究】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教师进修学校在实小幼儿园举行市级课题研讨活动 - 东山幼教 - 东山幼教

20091111,在教师进修学校幼研室精心组织下,实小附设幼儿园结合市级课题挖掘海岛本土资源教育价值的研究举行教学观摩活动。教师进修学校方雪蓉副校长、实验小学翁凌强校长、陈聪艺、陈玉昆副校长、教育局初教股陈健娥、幼研室全体教师及实幼、县优质园、农村中心园、民办园教师共计50余人参加。

他们来到实小附设幼儿园,参观了幼儿园课题活动展板及富有本土特色的幼儿园环境创设,观摩了课题背景下的二节研讨课,分别是由黄锦玲老师执教的健康活动《快快乐乐学织网》,颜艺玲老师执教的美术活动《织网》,体现了海岛本土资源蕴藏着独特的教育价值,把这套人们已经淡忘的织渔网手艺传递给幼儿,有效促进幼儿园的发展,体现了低成本高质量材料的合理运用。随后大家围绕两个问题展开讨论:1、如何充分挖掘本土资源,丰富幼儿活动? 2、幼儿园美术教育活动是否应该出示范画?主持人高小琛老师对大家的讨论进行归纳,指出“实小幼儿园课题研究富有时代感,从办园理念、环境创设、教师行为及幼儿发展上,实实在在地展示给我们”。

活动中,参研老师还听取了幼儿园课题负责人黄莉琛园长的课题实施经验介绍,让大家从多角度了解了实小附设幼儿园在实施市级课题方面做出的努力。

幼研室董亚莉老师针对本次活动总结了课题研究对教师成长的意义;对本课题研究取得的阶段成果和经验给予了充分的肯定和鼓励,同时对各基层幼儿园如何借鉴本课题研究经验,在今后工作中如何以课题引领园本特色课程开发,找准实践的落脚点,并最终促进幼儿发展等方面提出了期望和要求。

最后,教师进修学校方雪蓉副校长从三个方面对课题研究情况及要求进行了评价与指导:1.定位准确、目标清晰、注重过程;2.搭建平台、加强交流、突出个性;3.保持热情、营造氛围 、加强提炼。

本次研讨活动为更好地挖掘东山地域文化优势,发挥民间文化对幼儿园教育的影响,提高教师利用本土资源组织教学活动的能力起到了引领、示范、辐射作用。

 

教师进修学校在实小幼儿园举行市级课题研讨活动 - 东山幼教 - 东山幼教

 

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