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东山幼教

 
 
 

日志

 
 

东山县2011 --2012学年第二学期幼儿教育教研工作要点  

2012-02-04 10:52:50|  分类: 【计划总结】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 本学期,我县幼儿教育教研工作围绕教育局2012年工作要点和教师进修学校工作要求,以有效解决教学实际问题为主线,以课题研究为载体,加强园本教研,提高教师的实践和反思能力,促进我县各级各类幼儿园保教质量的提高。

一、实施多元培训,提高教师整体素质。

更新教师的观念,提高教师的理论水平是开展园本教研活动的前提,因此,我们进一步加强对不同层面的教师进行有针对性的培训。培训内容做到贴近教师成长需求,使之走向科学化和有效化,具体内容有:

1、岗位培训。加强对各镇幼教辅导员的指导和培训,提高其业务指导幼儿园,以便辖区内教师开展区域性培训。本学期,将由参加省级农村幼儿园园长(骨干教师)研修提高培训班学习的老师,对全县农村幼儿园教师进行二级培训。拟定于2月举行“农村幼儿园教师教学技能提升”“如何开展园本教研”等主题培训。

2、园本研训。针对农村幼儿园、民办园教育“小学化”倾向,3月将组织县示范幼儿园开展“幼儿园区域活动设置与指导”培训,让教师对幼儿园区域活动有新的认识,努力提高农村幼儿园教育教学质量。

3、骨干教师培训。关注新老师的培养,帮助新老师提高业务能力,各幼儿园要制定新老师的培训计划并给予实施,幼研室将拟定于3--6月对新教师教育教学考核细则并组织考核。

 

二、深入开展园本教研工作。

根据我县“园本教研工作实施方案”(试行)的要求,各幼儿园要立足本园实际,找准问题症结,以解决实际问题为出发点和归宿,充分调动广大教师参与园本教研的主动性和积极性,我们将采取以下几项措施:

1、园本教研培训与方案交流。各示范园依据本区域(园)教师在实施园本课程中存在问题,认真制定园本教研活动方案,确定具体的研训内容、研训方式和教研制度。拟3月初组织开展全县幼儿园园本教研培训与方案交流活动。

2.实行园际联动教研。为充分发挥各园优质资源价值,我们将继续通过园际联动教研来达到各幼儿园的均衡发展。一是由片长负责联系相关园长,将其列入计划组织活动。二是开展“同题开课研讨”,提高教研针对性。结合幼儿园美术教育课题(内容选择提问设计)开展相关的研讨活动。为了提高研讨价值,我们将改变以往以开课为主的状况,加强研讨力度,做到有计划、有主题的开展研讨活动。三是结合送教活动,把教研现场放在师资相对薄弱幼儿园或民办幼儿园,以推进各幼儿园的教育教学的均衡发展。

3、继续组织送教下乡活动。由教研员、市级学科带头人、十佳教师、二所实验园业务园长和县级优秀教师组成的送教团队。采取订单式服务,由农村幼儿园根据教学中的突出问题确定送课下乡的主题,采用城乡教师“同课异构”的方式,围绕主题进行交流研讨,解决问题。

4、开展蹲点教研活动。蹲点教研就是教研员的教学研究、指导、服务工作,以一所幼儿园为“点”,通过参与和指导教研活动等方式分析问题,解决问题。蹲点期间,教研员每周走进幼儿园,指导幼教辅导员、园长确定教研主题,制定教研活动方案;走进班级,指导老师修改教案、现场试教、尝试实践,结合教研内容组织幼儿园老师多次学习。

5、继续做好集体备课。集体备课让智慧共享是行之有效的园本培训方式。通过每月一次的集体备课,指导教师加强对教材的钻研力度,形成深厚的研究氛围,养成认真分析每一个教育活动、精心组织每一节教育活动、仔细写好每一篇教案的习惯,促进教师专业化成长。

6、网络教研活动。以课题《幼儿园美术教育教学回归生活的实践》研究为主线,拟定于5月举行“幼儿园美术活动是否范例”为话题的在线研讨。

 

三、专项研究,提升教研科研水平。

1抓好幼儿园美术教育教学课题研究工作。一是定期深入课题基地园,做好“农村幼儿园美术教育‘回归生活’”的课题研究,适时地召开阶段汇报会并实施有针对性的指导。二是要求在各个子课题研究基地园深入研究的基础上,通过一课三研、多课多研的方式,组织开展“幼儿美术教育教学”观摩与研讨活动,提高课题研究水平。三是各幼儿园要根据子课题实施情况,做好《东山幼教教研简讯》课题研究的舆论宣传工作,指导各镇中心园注重活动案例的收集与分析。

2、开展区域活动互查活动。幼儿园的区域活动是幼儿园课程的重要组成部分。幼儿通过区域活动补充和丰富了学科教学,在幼儿园中为幼儿设置丰富、合适的区域活动环境,让幼儿通过主动学习来促进幼儿身心和谐全面的发展。本学期幼研室将组织幼儿园区域活动互查活动。各幼儿园要结合课程实施,充分发挥家长资源,利用自然资源、废旧材料等,为幼儿活动区域提供丰富的玩教具和操作材料,以保证幼儿充分的自主学习的环境和条件。

四、开展各项比赛活动,提升教育成效

为广大幼儿教师搭建平台,展示教师的劳动成果,提升教育成效。本学期积极开展各项评比活动,让广大幼儿教师在评比中展示自我,提炼精华,在交流中相互学习,共同提高。

1、论文评选活动。为了让教师及时将自己在园本教研活动中的经验、心得表达出来,我们拟定于6月开展幼儿园教师论文评选活动,汇编《东山县幼儿园教育教学论文集》。

2、举行幼儿园教师简笔画比赛。根据《东山县幼儿园园本教研实施方案(试行)》的通知》(东教[2011]124号)精神,为促进我县幼儿园教师岗位练兵活动,扎实幼儿教师教学基本功,给他们一个展示自我、相互交流的平台,将举办公办幼儿园教师教学基本功简笔画比赛活动。检验教师的练兵成效,不断提高幼儿教师的教学技能。

3、优秀教育阅读学习心得体会汇编。为了进一步提高幼儿园教师的专业素养,提供相互学习、交流的平台,我们开展优秀教育阅读学习心得体会汇编。

东山县教师进修学校

201226

 

 

附:

2011 --2012学年度第二学期幼研室教研工作具体安排

 

二月份:

1、召开幼儿园课题组负责人及片区教会议,布置年度上学期教研工作。

2、组织新教师学习教育教学考核细则。

3、下园指导美术课题研究。

4、园本培训——如何开展幼儿园园本教研工作。

三月份

1走进课堂月活动:确定蹲点幼儿园,开展蹲点教研。

2园本培训——幼儿园“区域活动设置与指导”。

3、组织各示范幼儿园园本教活动方案交流。

4组织新教师听课核活动。

5幼儿园美术课题组研讨。

月份

1、组织县级“送教下乡”活动。

2、开展全县幼儿教师简笔画比赛。

3、各园开展“区域活动”主题教研活动

4、幼儿园美术课题组研讨。

月份

1、组织县级“送教下乡”活动。

2、专题研讨:示范幼儿园区域活动互查。

3、各园上交教育教学论文。

4、举行幼儿园在线研讨。

六月份

1、组织示范幼儿园区域活动互查。

2、组织人员评审论文,汇编优秀论文

3、教研工作总结。

       

 

附:2011-2012学年度第二学期幼研室教研与培训活动安排表

 

 

时 间

活动形式

活动内容

地 点

主持人与执教者

参加对象

2

25-26

园本培训

如何开展幼儿园园本教研

电 大

张荣凤

公、民办幼儿园部分园长与

教师

316

园本教研

园本教研方案策划与交流

大地

幼儿园

董亚莉

实验园、县示范园园长

3

20

园本培训

幼儿园区域活动设置与指导

大地

幼儿园

张荣凤

县示范幼儿园全体教师

3-

4

同题开课

研讨

幼儿园美术课题

 

四小、宅山

董亚莉

课题组成员

4

24

片区教研暨送教下乡

幼儿园音乐活动

铜陵

 

蔡三金

朱灵弥

铜陵片区

民办教师

5

9

片区教研暨送教下乡

幼儿园数学活动

西埔

林韵丽

西埔片区

民办教师

5

22

在线研讨

农村幼儿园美术教育活动是否要范例

 

东山幼教博客

董亚莉

张荣凤

全县幼儿园

教师

6

5-8

专题研讨

示范幼儿园区域活动研讨

 

各示范幼儿园

董亚莉

张荣凤

县示范幼儿园

 

 

 

 

     

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