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东山幼教

 
 
 

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东山县幼儿园园本教研实施简报(样板)  

2012-05-03 10:36:48|  分类: 【幼教动态】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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东山县幼儿园园本教研实施

 

O一二年  第一期(总第1期)                    20125    

                                                                       

 东山县教师进修学校教研室 主办                

幼儿园  承办    

                     

 



分享教研智慧 提升策划能力

———幼儿园园本教研实施策划与交流

20116月,东山县教育局制定了《东山县幼儿园园本教研实施方案(试行)》(东教[2011]148号)。各幼儿园围绕园本教研的有效性进行了积极的实践与探索,以常态教育活动为载体,以实践问题为切入点以教学反思、同伴互助、为主要形式的园本教研,我们不断思考着,实践着,园本教研的形式也不断变化着。

 

会议简况

46,由教师进修学校幼研室组织的“东山县幼儿园园本教研实施策划与交流”会议,分别在西埔、铜陵片区的宅山中心园、铜陵四小幼儿园举行。本次会议由研室张荣凤老师主持,来自全县9所县级示范性幼儿园的业务园长和教研组长及帮扶结对园园长参加了活动。另外还特别邀请了东山县“园本教研中心组”成员及部分民办幼儿园的园长和教师代表。

 

主要内容

交流实施方案计划,明确研究方向

首先,由各县示范幼儿园园长向大家介绍了本镇(园)为实施园为本教研初步制订计划。各幼儿园借助于园本教研活动策划不同的切入口展开,就园本教研工作的思考与实践对与会人员做了介绍。有注重于活动形式的多样化,有关注于活动载体丰富性的,都是从幼儿园教研活动自身出发,从多个维度诠释了园本教研活动策划的对象、目标、形式、效果等。实小附设园黄莉琛园长介绍了以促进新教师成长为目的的园本教研的思路和同课异构教研方式的做法。铜陵中心小学幼儿园幼教辅导员朱萍萍介绍了他们将如何通过教师共同参与的联动式教研,提高教师专业素养的做法;铜陵四小幼儿园介绍将从园际的合作教研的思路开展活动;宅山中心园林翠珠园长从民办园师资的特殊情况出发,对适合民办幼儿园实际情况的园本教研的思考,....

 

主要观点

听取了各园制订的实施计划后,幼研室主任董亚莉老师肯定了各园的园长对“东山县幼儿园园本教研实施方案(试行)”的高度重视,对各园园本教研工作实施的计划能基于园本,基于目标,教研工作的扎实开展,有具体要求和跟进措施给予高度的肯定。并在总结点评中指出:实施方案的计划更加具体且有较强的操作性,考察园本教研的有效性,一要看研的主题,即研什么,教研的有效性要体现为焦点和难点问题,符合课改的主流方向;二要看教研是否为教师的发展提供了最近发展区;三要看研究的过程中是否有观点的碰撞;四要看是否既有对现有认识的归纳和提升,又有利于教师的长远发展。

  并要求大家需要注意和深入思考以下问题:第一,园本教研实施方案应该怎么制订,计划与平时的工作计划和教研计划有何不同;第二,各层面的问题分析要更加全面、深入、透彻,把关键问题和重要问题到位地揭示出来;第三,各园要进一步考虑本学区的实际情况和特点,使聚焦问题区的重点,更鲜明地突出本学区特点。

最后,对本学期全县幼儿园园本教研工作的开展 提出了新的要求。

本次活动,既是一次总结交流活动,也是一次学习推广活动,每一位教师都能虚心汲取,在碰撞中领悟,在互补中成长,在互助合作中共同发展。

 

 

 

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