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东山幼教

 
 
 

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东山县幼研室2012-2013年学年第二学期工作要点  

2013-02-01 10:28:13|  分类: 【计划总结】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  东山县教师进修学校

 

幼研201301

                 ————————————————————————————————

东山县幼研室2012-2013年学年第二学期工作要点

 

本学期,幼研室围绕《东山县教育局2013年工作要点》和教师进修学校工作要求,以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为精神,继续完善“园本教研制度”建设,优化幼儿园一日活动,正常开展教育活动。以《农村幼儿园美术教育教学‘回归生活’的实践》课题为中心,推动幼儿教育教研工作的开展。围绕此要点主要开展以下几方面的工作:

一、开展扎实的园本培训,促进教师自主成长。

1、 举办农村教师师资培训。 为更新农村幼儿教师的教育思想、提高她们实施新课程的能力和教学的水平,拟利用暑假或双休日,举办农村幼儿教师师资培训活动。围绕“幼儿园一日活动的组织与指导”、“幼儿园区域游戏”、“ 新教师入门成长课程”等内容,采用专题讲座、案例分析、教学观摩研讨等方式进行系统性地培训,坚持理论学习与实践运用相结合,边学边用,逐步转变农村幼儿教师的教学观念,不断改善教育行为。

2、开展教学技能培训 “幼儿园教育评价”是本期我县幼儿园教研工作主题,将分三个阶段进行,第一阶段开展专题培训,作“关于教学活动评价的问题与思考”专题讲座,就当前幼儿园教育活动评价中存在的问题、评价应遵循的原则、评价的内容与方法等进行全面系统的培训;第二阶段进行实践研讨,组织参训教师观摩教学活动,并以此为载体,理论联系实际进行教学评价实践;第三阶段举行“教师教育能力评价”竞赛,把握评课的要点、难点、亮点之处,及时挖掘、展示和交流分析等。

3继续加强新教师的培训。把学习作为新教师夯实专业成长的基础,把实践作为新教师成长的关键,拟3月由实幼承担骨干教师上示范课,组织新教师参加听课评课活动;掌握熟练的教学技能,不断提高自身的教育教学水平。要求2012年的新教师6月上交:教学经验总结一份,教学活动实录及教学反思,自制一幅教学挂图,教育随笔一份15003000字以上。

4、领会《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。组织解读、领会《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,并在教育实践中逐步落实。本学期拟定于暑假期间,幼研室将组织全县公办幼儿园园长及教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》和《教师专业准则》。

二、深入开展园本教研,推进园本制度建设。

深入开展园本教研,充分发挥“园本教研中心组”的作用,围绕实践中的问题进行重点探索,进一步搭建好教学交流的平台,让教师充分受益,使每个幼儿园的教研活动真正成为教师专业成长的主阵地。

1、提升园本教研质量。认真落实《东山县园本教研实施方案》,制定片区教研和结对帮扶方案,推进我县幼儿园教研制度的不断完善;加强“片区教研、结对帮扶、教学观摩、骨干示范”等为抓手开展各类教学研讨活动,重点立足于课堂教学实践,加强教学活动观察和教学反思分析。本学期将以实验园的教研引领辐射为主,关注美术教育的多元教法,开展“美术活动生活化”的教学活动研讨,促进我县幼儿教师美术教学能力的有效提升。

2、开展教研员蹲点教研活动。本学期幼研室教研员要以蹲点幼儿园(二实幼、宅山)为基地,从课堂教学、园本教研、教学常规落实等方面着眼,组织开展教学研讨活动。蹲点过程中,要求教研员制定详实的蹲点计划,做到有备而去,积极撰写蹲点日志,促进对教育的深入思考,并通过蹲点学校的反馈,确保蹲点活动开展。

3、规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象。引导各类幼儿园深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,认真组织实施《福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)》文件精神(闽教基【201210号),坚决纠正“小学化”现象。

1)规范幼儿一日活动的组织管理。幼研室三月份将开展县级示范性幼儿园一日活动常规调研,为我县开展各镇中心幼儿园保教常规工作提供有效的资源保证;拟定于四月下旬在第二实验幼儿园开展“优化幼儿一日活动常规” 观摩,来推进幼儿园一日活动组织的科学性和有效性,促进幼儿园教育教学质量的提高。

2)继续开展幼儿园区域活动观摩与检查。幼研室拟定于4-5月在实小、宅山、前何中心园开展幼儿园区域活动观摩研讨活动。要求各园根据幼儿年龄特点,制定计划,提供多样的游戏内容与材料,保证幼儿每天有区域活动、体育活动、自主游戏和自由活动的时间和空间,全面推进我县幼儿园区域活动有序开展,为教师搭建交流学习、资源共享的平台。

4、以 “走进课堂月”活动为契机,推动教师的教学实践能力。为了全面提升教师的实践能力,通过“走进课堂月”活动下乡、入园和随堂听课的机会,采用多种形式检查了解教师的备课、上课、区域活动、游戏指导、教研活动等情况,通过常规性的了解和调研,增强常规教研的指导力度,并成为发现问题,寻找问题和解决问题的有效方法和途径。通过现场观摩课,组织集体评析,提升教师的教研能力与课堂的实践能力。

三、加强课题研究,深化幼儿园美术教育活动的实施。

以“课题”为抓手,深入幼儿美术教学活动研究,积极探索有效的美术教育指导策略,在研究中促进教师的教学实践能力,不断总结经验。

1.规范管理美术课题。加强县级课题研究的科学管理,督促各子课题组认真做好课题的教学教研、小结工作;同时教研室拟定于四月组织(实小幼儿园、宅山、前何中心园)教师开展2-3有针对性的课题教学观摩研讨活动,以展示交流的形式汇报美术课题的实施,积极探索“幼儿美术教育教学回归生活”的方法与途径

2、课题与教学活动相结合。要求各子课题研究过程要与教育教学过程相一致,有计划、有目的、有步骤地开展课题研究;围绕“幼儿园美术活动内容选择”“幼儿园美术活动材料投放”为主题,深入、指导课题的实施,采用讲座式、主题式等多种方式为老师提供面对面的指导,将课题研究贯穿于常规管理、教研活动和课堂教学的全过程,促进主题教育教学活动的深入开展。

四、以“评估”为抓手  规范办园行为深化课程改革。

为进一步完善示范性幼儿园的建设与评估工作。打造一支高水平、高质量的幼儿园,引领、示范我县各级各类幼儿园的成长。本学期重点对实幼、二实幼评估业务指导。主要从以下几方面做起:

1、帮助二实幼利用乡土文化资源,制定教育教学计划、开展一日活动,体现渔岛特色。围绕《利用海岛本土资源  开展美术教育活动》课题,利用本土文化开展创特色教育。重点加强教师园本教研培训,从生活中挖掘地域课程,并贯穿于教学中,做到常态化教学。

2、积极组织二实幼园长及教师参加各类培训及观摩、学习等活动,提高园长教师整体素质。

3、一日活动的实施指导。注重保教并重,更新教师的理念。以“游戏为基本活动”,指导幼儿园开展区域活动与创造性活动,在一日活动中让孩子自由选择,自主学习,有机整合幼儿园的各项活动,并做好活动后的评价。

五、提供展示、交流平台,加快骨干队伍建设。

    为广大幼儿教师搭建平台,展示教师劳动的成果,提升教育成效。 本学期积极开展以“提高教师专业素质”为主题的教师教学能力竞赛活动。让老师们在活动展示自我、在交流中相互学习相互提高。本学期限开展如下评比活动。

1、举行公办幼儿园“教师教育能力评价” 竞赛活动。

 2、优秀论文评选,并汇编《东山县园本教研论文》

3、组织参加2013年漳州市幼儿园优秀论文评选活动。

4、组织参加福建省第四届“海西杯”幼儿主题绘画比赛活动。

5、组织我县部分业务园长、骨干教师参加省、市教研室组织的区域活动研究和有效教学研究活动。

 

 

东山县教师进修学校幼研室

2013221

 

 

东山县幼研室2012-2013年学年第二学期工作月份安排

 

二月份:

1、制订新学期幼教教研工作计划。

2、召开期初幼教教研会议。

3、县幼儿园美术课题组例会。

三月份:

1、培训:举行以教育行动研究为主题专题讲座——《关于教育教学活动评价的几个问题》(对象:示范性幼儿园业务园长、幼教辅导员、骨干教师和新教师

2优秀论文评选,并汇编《东山县园本教研论文》

3、县级示范性幼儿园一日活动调研。(幼研室)

4、组织参加福建省第四届“海西杯”幼儿主题绘画比赛。

5、园本教研:骨干教师示范课教学观摩活动。(实幼)

四月份:

1、开展“走进课堂月”活动。

2、幼儿园蹲点教研活动。(二实幼、宅山幼儿园)

3、片区教研:幼儿园区域活动设置教研活动。(宅山中心幼儿园)

4、县级幼儿园美术课题教学研讨。(实小幼儿园)

五月份:

1、县级示范性幼儿园开放日活动。(二实幼)

2、举行“幼儿园教育评价”比赛活动。

3、市级示范性幼儿园评估前业务指导。

六月份:

1、片区教研: 幼儿园区域活动设置教研活动。(前何中心园)

2、幼儿园美术课题阶段小结.

3 学期幼教教研工作总结.

七月份:

继续教育培训:《3-6岁儿童学习与发展指南》

2013225

 

附件2东山县2012-2013学年度第学期幼儿教育教研(培训)活动安排表

 

时间

活动

形式

教研内容

主持人

地点

参加对象

3

20

培训

幼儿园教育教学评价

主讲:

孙惠芳

电大

 

3

27

培训

骨干教师示范课教学观摩

执教者:

陈春华

实幼

2011-2012新教师、骨干教师

4

18

片区

教研

幼儿园区域活动观摩研讨

张荣凤

宅山

中心园

县中心教研组、片区民办园教师

4

25

课题

教研

县级幼儿园美术课题教学研讨

董亚莉

实小幼儿园

课题组成员

5

3

比赛

活动

教育教学评价比赛

董亚莉

电大

2011-2012新教师、骨干教师

5

8

园本

教研

优化一日活动常规研讨

执教者:

林艺珊

二实幼

园长、县级中心教研组

6

11

园本

教研

幼儿园区域活动观摩研讨

张荣凤

前何中心园

县中心教研组、片区民办园教师

7

继续

教育

36岁儿童学习与发展指南

幼研室

 

 

 

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