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东山幼教

 
 
 

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[活动设计] 中班美术活动:手指印添画  

2013-04-24 10:45:09|  分类: 【课题研究】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中班美术活动:手指印添画

 

  位:宅山中心幼儿园        执教者:林玫彤

      级:中              间:2013426

 

设计意图:

根据中班幼儿的年龄特点,用手指作画工具简单,操作方便,在指印上添画一些简单的笔划,就可以画出许多生动有趣的形象,它具有一般画笔无法获得的效果和乐趣,这种绘画手法能陶冶身心、增进生活情趣、激发学生的想象力和创造力,为此,我设计了本活动。

活动目标:

1、引导幼儿用学会运用手指印添画的形式表现生活中的事物。

2、让幼儿体验运用指印画进行美术活动的乐趣。

活动重点:

体验用指印作画的方法和添画的乐趣。

活动难点:

指印的联想和画面内容的组合等创造性思维的培养。

活动准备:

1、知识准备:初步学习单个造型的指印添画。

2、材料准备:颜料、记号笔、擦手布、图画纸。

活动过程:

一、创设情境,激发兴趣。

1、儿歌导入:(大拇哥、二拇弟、兄弟十个真有趣,印出指印比灵气,画出形象好神奇。)

2、欣赏图片:(逐一出示图片)

师:小朋友们好!老师给小朋友们带来了许多漂亮的图片,小朋友们想看吗?小朋友们一边看,一边想:图上有什么呀? 跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观察、讲述)

3、让小朋友们看图片。 (树、手帕、)

1)请幼儿说说这些画上有什么?

2)请个别幼儿讲述。
3)老师小结。

二、探究新知(启发幼儿构思漂亮的指印画)

1、老师这里有一棵树,(出示没有叶子的树干),你们怎么让它变得漂亮一些?

2、出示图②:这是没有图案的花瓶,怎么让它漂亮起来?

幼儿回答:(可以在花瓶上用指印添上漂亮的图案,如树木、花朵、小朋友------

三、教师提出操作要求

1)伸出手指头沾上颜料,点在画纸上

2)换颜色时手指头要用布擦一下。

3)注意在做指印画的时候,画面要保持干净、整洁。

四、幼儿自由作画,教师巡回指导

1、鼓励幼儿大胆想象、创造,印画出与众不同的内容。

2、引导幼儿在适当的位置添画。

3、作画过程中提醒幼儿注意卫生,养成良好卫生习惯。

五、展示作品,体验成功的快乐

通过幼儿指印画作品展示,感受成功的喜悦,以及指印画带来的乐趣。

 

活动延伸:在美工区尝试用多种彩色颜料印指印,组织合理有趣的画面。

 

 

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