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东山幼教

 
 
 

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[转] 漳州市2013~2014幼教教研工作计划(2014年2月——6月)  

2014-01-22 10:47:44|  分类: 【计划总结】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新的一年我室将以《36岁儿童学习与发展指南》文件精神为指导,结合《福建省幼儿园保教活动常规与评价指导(试行)》,努力提升我市幼儿园教育教学质量.

重点做好以下几项工作:

一、继续开展学前教育片区教研、三年行动计划结对帮扶活动。充分发挥各级示范园附设、带动作用。认真总结省基础教育立项课题《以乡镇中心幼儿园为核心的农村幼教片区教研制度的实施与研究》成果,总结长泰县镇带村的帮扶经验,拟20143月召开课题结题现场会暨推进全市农村幼教片区教研专题会。

做好召开“福建省幼儿园提升质量专题研讨会” 的筹备工作。

二、调整、完善2014年学前教育三年联动帮扶工作方案。

三、开展漳州市2014年幼儿园教师技能大赛活动。

四、开展幼儿园2014年优秀论文评选活动(民办幼儿园优秀论文评选单列)和幼儿教师行动研究案例评选活动。

五、做好市级名师工作室工作。打造名师品牌,发挥名师带徒作用,发挥我市幼儿园优秀教师的示范、引领核辐射作用,全面提升我市教师队伍的整体水平。

六、继续开展“ 教研员走进课堂月活动”

七、开展多种形式的教研研讨会、定期组织组织园长、骨干教师外出参观学习,切实提升教师专业水平

八、明确《指南》精神,配合教育局《指南》推进工作,充分发挥教研室的职责,深入2个实验县和34个实验区指导课题研究和片区研讨活动。

九、丰实“福建小学新课程网”和“漳州幼教教研网”中“活动区游戏设计专题”

时间:2014学年(20142月—20151月);

形式:收集活动区游戏优秀设计案例,上传至“福建小学新课程网” 网站幼教专栏;

要求:各县(市、区)围绕“表现性活动区”、“探索性活动区”、“运动型活动区”、“欣赏性活动区”四个类型的区域功能(可参见《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读》P253-257),以“名称、材料、玩法、提示、实物图片”等形式,收集优秀成果(具体形式见通知),每两个月至少上传10个实例。

十、组织市直幼儿园片区教研活动

十一、开展漳州市幼儿讲故事比赛

 

 

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