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东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动  

2014-12-16 15:51:39|  分类: 【幼教动态】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动 - 东山幼教 - 东山幼教


东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动

(情况反馈小结初搞)

 

为贯彻落实《指南》精神,加强我县农村幼儿园户外体育活动的开展。 1127日——1216日,由教师进修学校组织分别在白埕中心园、铜陵中心园、实小附设园、四小幼儿园、前何中心园、樟塘中心园,举行了东山县“《指南》背景下幼儿园户外体育活动展示交流” 活动,全县约110名公、民办园园长和老师齐聚一堂参加了此次观摩活动。

本次活动展示交流共分四个环节——观摩幼儿现场户外体育活动、幼儿园介绍开展户外体育游戏活动的经验、交流与研讨、微型讲座。首先,各所幼儿园分别向参观者展示了幼儿户外体育活动,教师们充分利用身边现有资源及废旧材料,设计并制作了各种体育器械,创设宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境,支持、鼓励幼儿自主选择,有效促进了幼儿基本动作的协调发展。

接着,幼儿园园长介绍开展户外体育游戏活动的经验。在游戏研讨活动中,老师们畅所欲言,交流、探讨自己的学习心得和体会。同时,各幼儿园还结合《指南》精神做了微型讲座,如《民间游戏在幼儿园户外活动中多元运用》《幼儿园户外体育活动的有效开展》等内容。这样加深了教师对幼儿体育活动内涵的理解,让教师们更好、更快、更准地实施体育教育教学活动,提高体育活动的设计与组织能力,

活动开展的非常圆满,得到与会教师的好评。本次展示活动体现了以下几方面的特点:

1、园领导重视,幼儿园参与活动的积极性高 

1)抓得早落得实。在开展幼儿户外体育活动中,各幼儿园十分重视环境创设。想方设法改善幼儿园环境,并充分发挥环境的教育价值。如,在有限的场地中精心设计了游戏区。同时在时间的安排上,努力在课程表的安排上,合理安排每个班级的户外体育时间,把活动纳入教师的备课中,每班的教师负责此项活动的开展;设置户外体育自选活动,为教师提供更多的可以自主安排的时间,组织幼儿开展好体育活动。

2积极开展园本教研。班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。 设计组织的户外体育游戏经历了:讨论计划—实践观摩—反思提升的过程,也经历了发现问题—研究问题—解决问题的跟进研讨。在此过程中,教师建构了自己的知识和经验,获取了教育智慧。

3)购置幼儿园活动器械。

2、精心设计和制作户外游戏玩具。老师们利用身边的废旧材料及半成品,精心设计和制作了大量的形象生动、造型别致、绿色环保的游戏材料,折射出教师们的独具匠心及教育智慧。在师生共同创设的户外体育游戏中,孩子们乐在其中,自主选择游戏,自主模仿,在自由、宽松、愉快的环境中,不断地尝试、探索,体验成功和快乐,促进了幼儿的个性发展,充分体现了“游戏即生活”的教育理念。

3、活动组织到位,形式灵活多样,体现了园本特色 。

 教师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加灵活多样,富有变化。根据幼儿兴趣和运动量,随时变化游戏形式,确保活动的趣味性和高效性。

实验小学幼儿园以纸箱为主材料编排了系列体育游戏活动,幼儿在游戏过程中情绪不断地被调动起来,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐,在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。
  铜陵中心幼儿园则充分发挥了自己活动场地的优势,把传统的民间体育活动内容融入其中,体现了幼儿园户外体育活动的多元化。 

四小幼儿园充分利用身边现有资源及废旧材料,为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。使得体育活动更富变化、更具有魅力。
  前何中心园、白埕中心园、康美中心幼儿园、樟塘中心园等都在活动中展示了自己独特的办园优势,分散、自主和集体相结合,展示了中心幼儿园的风采。

 4、活动内容新颖,各具特色。

各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求,活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,体育游戏活动及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。如小班的“老狼,老狼几点了”、 “飞碟”、“”皮球真好玩;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“滑板车”;大班的 “花样轮胎”、 “花样跳绳” 、“开心跳跳球”“ “”跳绳” “跳箱、、梯子”等,活动方案具体详细,活动目标明确,操作性强,富有特色。  

  民间游戏:大班《剁白菜》《123挑担子》《炒豆豆》《蠔仔结壁 》《九月九》《扔沙包》等,只需要简单的材料就可进行,不受人数的限制,同时让幼儿拥有活动的选择权。

 

    5、活动器械丰富,注重一物多玩。

     各班教师发挥想象力和创造力,精心购置和利用身边现有资源及废旧材料,为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟;中班的毽子、旋转跳跳圈、彩虹伞、小高跷等;大班的球、跳绳、纸球等,丰富的活动器械,既调动了幼儿参与活动的兴趣,又为户外体育活动的开展提供了物质支持。其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值,鼓励幼儿自主选择,探索器械的多种玩法,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。 发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿的主动性和积极性,又使活动器械得以充分利用,使得体育活动更富变化、更具有魅力。

6、注重活动的整体性和教育性,使幼儿体验快乐。

 活动中以幼儿为主体,尽量鼓励幼儿自主选择活动,且注重活动的整体性和教育性,如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼,又注重团结协作和德育教育的培养,使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时,促进了幼儿综合能力发展。

建议:保育教育要相结合。户外活动中,保育工作要非常细致,教师应及时地为幼儿塞好吸汗毛巾,并根据幼儿的出汗程度,为幼儿穿脱衣服,并及时提醒幼儿活动时注意安全。

  总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了老师与孩子户外体育活动的认识,提高了本园户外体育活动的质量。 

前何中心幼儿园开展晨间户外体育活动观摩研讨 - qh5761507 - 前何中心幼儿园的博客

 

 四小幼儿园

东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动 - 东山幼教 - 东山幼教

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前何中心园

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前何中心园

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实小附设园

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东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动 - 东山幼教 - 东山幼教

 

东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动 - 东山幼教 - 东山幼教

 白埕中心园

东山县开展县级示范园户外体育活动展示交流活动 - 东山幼教 - 东山幼教

樟塘中心幼儿园:开展“户外体育活动观摩研讨”活动 - 樟塘中心幼儿园 - 樟塘中心幼儿园

樟塘中心园



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