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[课题研究] 2015年上半年市级立项课题研究计划内容  

2015-04-22 16:09:24|  分类: 【课题研究】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年立项课题:提升乡镇幼儿园教师教学活动设计能力的培养对策研究计划内容

 

随幼儿园课程改革的不断深入,对我县教师的专业发展提出了更高的要求。

本课题即围绕教师的课堂教学设计与组织能力,通过来自于集体教学的课例,探索课堂教学的普遍性规律,在反思调整中不断优化教师的教学行为,积累有益的的教育经验,使我们老师实现教学能力的快速成长。

一、研究目标

1、以教育实践为依据,通过实践操作、活动设计、案例分析、的系统培训。

2、教师学会结合日常工作方法、探索出幼儿园教师教学能力培养的更有效的对策。

二、研究内容:

1、提高幼儿园教师教学活动设计能力的教研策略。

2、发放幼儿园教师集体教学活动调查表,深入了解乡镇幼儿园教师在活动设计方面存在的问题。

三、活动组织形式

1、召开课题会议,统筹安排成员的课题研究任务,使每个成员心中有目标、有方向。

2、加强学习理论学习,提高幼儿园教师教学活动设计能力。

l        举行网络在线研讨活动。(20155月)

按照阶段要求和结合新教师实际问题举行专业理论讲座;推荐或介绍书籍,开展教育阅读,提供教师学习借鉴。

研讨内容:透过细节解读《指南》——与朱静怡老师跟班观察的对话记录

对象:全县公办幼儿园教师。

l        开展教育阅读活动。(20154-6月)

(1)    推荐或介绍书籍。颜晓燕《早期阅读的整合教育》 4月)

(2)    组织课题组成员、实验教师及部分骨干教师解读学习。(6月)

(3)    写好学习心得体会。

(4)     

3、  幼儿园“城乡互助 同课异构”教研活动

◆园际联动教研,通过课例研究、磨课、学名师课堂等多形式来促进园本教研的扎实开展。

1)研讨地点:前何中心幼儿园

2)研讨内容:同题异构——《城市老鼠与乡下老鼠》

———语言活动 《城市老鼠与乡下老鼠

————音乐活动《城市老鼠与乡下老鼠

3)研讨主题:

5)研讨对象:课题组成员、各中心园园长、语言、音乐领域教师(各园一名)

6)教研活动策划:张荣凤

进行活动设计指导。 以活动方案进行设计和独立进行活动设计两类进行指导。

举行各示范性幼儿园开展“城乡互助 同课异构”教研活动

4、  新教师教学观摩研讨(4月)

结合学习内容,选取一、二个实例解决教育教学中的某一个难点问题。

1)研讨地点:第二实验幼儿园

2)研讨内容:幼儿园音乐活动与科学活动

——科学活动《有趣的陀螺》

——音乐活动《母鸡孵蛋》

3)研讨主题:

5)研讨对象:课题组成员、各中心园园长、语言、音乐领域教师(各园一名)

6)教研活动策划:董亚莉

5、 继续教育培训。

  举行幼儿园教师学习贯彻《指南》,促进师幼成长培训活动  

培训时间:2015411

培训形式:讲座

主讲人:陈彩花

漳州市普教室外聘教研员市机关第二幼儿园副园长

    举行暑假继续教育培训。

地 点:二实幼、宅山中心园

培训形式:讲座、案例分析

培训内容:

1、幼儿观察记录

2、幼儿园案例分析

6、  举行教育评价竞赛活动。

 

幼 研 室

2015年4月

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